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一起來看看:華人家庭教育的十大誤區

2019-6-6 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀: “只要身邊有人照看就好” 很多華人父母以為孩子只要身邊有人照看,沒有危險就好。其實從出生開始,孩子就需要和別人交流:肌膚接觸、擁抱、關注的目光、有人和他說話……有些華人家庭的孩子是在沒有關注的環境下長大的,他們會思維遲緩,缺乏愛的安全...

“只要身邊有人照看就好”

很多華人父母以為孩子只要身邊有人照看,沒有危險就好。其實從出生開始,孩子就需要和別人交流:肌膚接觸、擁抱、關注的目光、有人和他說話……有些華人家庭的孩子是在沒有關注的環境下長大的,他們會思維遲緩,缺乏愛的安全感。

把孩子當作比較的對象

華人父母愛面子,又想鼓勵孩子上進,于是經常說,你看人家孩子多用功,成績多好。把自己孩子和別人的孩子比,只能給自己帶來不滿和痛苦,又傷害孩子的自尊心。這種比較心理也也許導致家長之間的難以相處。

不尊重孩子的隱私和權利

很多父母抱著傳統觀念,認為子女是屬于父母的,也就不尊重孩子的隱私和權利。于是,不被尊重的孩子長大以后也就不知道怎么尊重別人。所以,父母進入子女房間應當先敲門,移動或者使用孩子的東西應當得到他的準許,任何牽涉到子女的決定應當先和子女商談等等。

給孩子指定發展方向

很多父母把自己沒能實現的愿望寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己設定的路上走。即使孩子并不適合,也不喜歡。譬如學鋼琴,譬如出國。在這些壓力下,家庭變得不快樂,親子的和諧關系被犧牲。

把學習成績當成一切表現的指針

在學校的成績并不代表一切,反而是全面的能力、活力、毅力、性格,才是影響孩子前程的重要因素。

認為早起很好,睡覺就是懶惰

成長中的孩子需要較多的睡眠,但是現在很多孩子每一天睡眠不足8小時。睡眠不足會影響發育,腦力會減退。

認為孩子應當把全部時間拿來學習

有調查顯示,常做家事的孩子將來生活比較幸福。通過處理家事,孩子解決問題的能力會增強,長大后比較能面對挫折。華人父母為了讓孩子學習,不讓孩子做家事,也就剝奪了他學習工作、分擔責任和學習面對問題的機會。

缺乏幽默感和輕松的一面

因為各種壓力,家庭的基本氣氛就是逼孩子學習。父母因為生活壓力,失去了幽默感,失去了輕松。親子或者夫妻在這種緊張的氣氛下,一個小矛盾就會引爆沖突。

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