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為啥說沒有笨孩子只有笨教育

2019-6-9 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀: 父母是孩子的第一任老師,所以,家長的態度對孩子的創造力有極其密切的影響,意思就是家長的態度在孩子創造力培養中就顯得極為重要了。世上沒有“笨”孩子,只有“笨”的教育手段。那么家長該怎么做,有該怎么引導孩子呢? 人們通常用這樣來形象地說明...

父母是孩子的第一任老師,所以,家長的態度對孩子的創造力有極其密切的影響,意思就是家長的態度在孩子創造力培養中就顯得極為重要了。世上沒有“笨”孩子,只有“笨”的教育手段。那么家長該怎么做,有該怎么引導孩子呢?

人們通常用這樣來形象地說明皮格馬利翁效應:"說你行,你就行;說你不行,你就不行"。要想使一個人發展更好,就應當給他傳遞積極的期望。期望關于人的行為的巨大影響。積極的期望促使人們向好的方向發展,消極的期望則使人向壞的方向發展。

研究人員提供給一個學校一些學生名單,并告訴校方,他們通過一項測試發現,該校有幾名天才學生,只不過尚未在學習中表現出來。其實,這是從學生的名單中隨意抽取出來的幾個人。好玩的是,在學年末的測試中,這些學生的學習成績的確比其它學生高出很多。研究者認為,這就是鑒于教師期望的影響。鑒于教師認為這個學生是天才,因而寄予他更大的期望,在上課時給予他更多的關注,通過各種方式向他傳達"你很優秀"的信息,學生感到教師的關注,因而產生一種激勵作用,學習時加倍努力,因而取得了好成績。

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