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從一級園復驗看幼兒園的日常管理

2019-11-15 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀:  2009年二月我和一名老園長一起“空降”到長寧區哈密路幼兒園,從一名保教主任被任命支部副書記兼工會主席。兩年半后老園長退休,2012年六月我被任命為常務副園長,馬上面臨一類園的復驗。在這之前我是知道學校下學期即將面臨復驗的,但是也許坐的位置不同,擔負的責任不一樣,...

 2009年二月我和一名老園長一起“空降”到長寧區哈密路幼兒園,從一名保教主任被任命支部副書記兼工會主席。兩年半后老園長退休,2012年六月我被任命為常務副園長,馬上面臨一類園的復驗。在這之前我是知道學校下學期即將面臨復驗的,但是也許坐的位置不同,擔負的責任不一樣,自己遲遲沒有真正地去思考怎么面對具體的復驗工作。因為沒有做過園長,就沒有一種全局意識。想想復驗就復驗吧,以前做保教主任也是經歷過的,把資料歸歸類,教學活動安排好,環境調整好就可以了。事實證明,我對之前對幼兒園復驗工作的認識是片面的,準備是不較多的。在迎接復驗短短的一個學期里,讓我真正體驗到一個學校日常管理中,精細化管理的重要性。

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